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2026 城鎮韌性演習
平時備好避難包中的水、糧、手電筒與醫療物資等，以因 應地震或戰爭等突發狀況。平時多一分準備，災時多一分 保障。
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交通安全標語
兒童權利公約
1.不自拍、不傳送、不持有18歲以下兒少隱私照片。2.防制數位性別暴力，不點閱、不下載、不分享、不譴責被害人，求助專線110 / 113。3.反毒品、反詐騙、拒幫派、不援交，保護自己青春不悔恨。4.拒毒煙酒檳，青春我可以。5.任何人不得販賣、交付或供應兒少菸、酒、檳榔及毒品。6.14歲以下兒少禁止使用、持有低動能遊戲用槍。7.遠離惡視力，上網30分鐘，眼睛休息10分鐘。8.捍衛人權打擊人口販運，報案專線 110/02-23883095/ 1955。9.培養正向興趣，勿過度沉迷機台遊戲。10.兒童有表達自我與被傾聽的權利 (大人聽，小孩說)
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【戶外教育增能學分班課程】、【融合教育增能學分班】、【社會情緒學習(SEL)增能學分班】、【人權與法治教育增能學分班】」
| 一、 | 依據靜宜大學115年6月17日靜大推廣字第1150001536號函辦理。 |
| 二、 | 旨揭活動由靜宜大學推廣教育處主辦，係為使學員對四項課程增加其專業領域上之能力，各項課程重點如下： |
| (一) | 戶外教育學分班之開班特色係從戶外教育理論探索到實踐應用，使學員了解如何將與戶外環境相關的理論知識融入到其教學中，培養其應用於戶外教育相關之教案及如何落實。 |
| (二) | 融合教育學分班為奠基融合教育理論，涵蓋融合教育理論與法規，深化教師班級經營、課程設計及評量轉銜之核心職能。 |
| (三) | 社會情緒學習SEL學分班是整合社會情緒理論與問題導向學習，精進教師班級經營與教案設計能力，強化教師班級經營與課程融入實務。 |
| (四) | 人權與法治教育學分班係著重於本課程的開班特色以探討轉型正義、國際公約與修復式司法，深化教師人權法治素養與民主公民意識，全面提升教師人權素養與實務決策職能。 |
| 三、 | 課程資訊請參照全國教師在職進修網公告或附檔各班別簡章。 |
| 四、 | 若有任何疑問，歡迎聯繫靜宜大學推廣教育處專案助理尤小姐；連絡電話：(04)-26329840；電子郵件：soypu610@gm.pu.edu.tw。 |
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1) 376735100E_1150057308_ATTACH4.pdf
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2) 376735100E_1150057308_ATTACH3.pdf
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3) 376735100E_1150057308_ATTACH2.pdf
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4) 376735100E_1150057308_ATTACH1.pdf
06-26 國立高雄師範大學檢送「2026自主學習節...
