主旨：
配合教育部推動中小學數位學習精進方案、新世代雙閱讀-提升國民中小學學生閱讀素養實施計畫，本會辦理 「弱勢學生拔尖助學方案」，提供弱勢學生免費使用智學苑線上閱讀素養評量，敬請貴校師長協助弱勢學生線上提出申請。
說明：
一、「智學苑線上閱讀素養評量」係配合教育部於110年提出「推動中小學數位學習精進方案」達成「班班有網路生生用平板」目標，以及配合教育部於111年提出新世代雙閱讀-提升國民中小學學生閱讀素養實施計畫，所開發完成的數位學習內容。
二、依據教育部於111年提出新世代雙閱讀-提升國民中小學學生閱讀素養實施計畫，旨在培養學生善用紙本與數位工具閱讀，依不同學習任務在不同媒介間自在轉換，成為能理解、能思辨的自學者。
三、本會為了讓有學習意願的弱勢學生有更多的學習機會，讓他們與一般學生享有同等的學習機會，特地與智學苑合作，由本會來贊助弱勢學生免費使用智學苑閱讀素養評量的經費，藉以提昇學生閱讀素養，增強其自信心！
四、適用對象：學校老師認定之國小五、六年級弱勢學生
五、申請方式：學校校管人員、級任老師於112年5月31日前登入教育生活家點選「弱勢拔尖助學方案」線上申請，申請網址https://www.parents.com.tw/elifer/helpStudy。
六、贊助人數：600人，每校開放20人，額滿為止。
七、贊助期間：審核通過日起，至112年7月31止。
八、後續贊助：學校可委託本會徵集贊助者，或由學校徵求贊助者。
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